Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah dokumen yang menggambarkan tujuan, isi, dan cara pembelajaran yang akan dilaksanakan di dalam satu mata pelajaran tertentu. Biasanya, RPP disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa yang akan diajar. RPP 1 lembar merupakan jenis RPP yang hanya dibuat dalam bentuk satu lembar saja. RPP 1 lembar memiliki tampilan yang sederhana dengan beberapa bagian informasi pembelajaran yang wajib disertakan.
Ketika membuat RPP 1 lembar, ada beberapa hal yang harus diperhatikan agar RPP dapat dibuat dengan baik dan benar. Berikut adalah cara membuat RPP 1 lembar yang baik dan benar.
Pengenalan
Pengenalan merupakan bagian yang wajib disertakan dalam RPP 1 lembar. Bagian ini berisi informasi tentang jenis mata pelajaran yang akan diajar, topik, tujuan pembelajaran, dan alokasi waktu untuk mengajar. Dengan menyertakan informasi tersebut, guru akan lebih mudah untuk menyusun rencana pembelajaran yang dapat diterapkan saat mengajar.
Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar (KD) adalah keterampilan yang harus dimiliki oleh siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. KD juga biasa disebut sebagai tujuan pembelajaran yang harus dicapai oleh siswa. KD yang akan diajarkan harus disertakan dalam RPP 1 lembar agar guru dapat dengan mudah menyusun rencana pembelajaran dan menentukan asesmen siswa.
Materi Ajar
Materi ajar berisi informasi tentang isi dari pembelajaran yang diperlukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Materi ajar harus disusun secara sistematis agar siswa dapat mengikuti proses pembelajaran dengan mudah. Beberapa informasi yang harus disertakan dalam materi ajar adalah sub materi, teknik pembelajaran, dan contoh-contoh kasus yang relevan.
Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran adalah cara yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan materi ajar kepada siswa. Metode pembelajaran yang digunakan harus sesuai dengan materi ajar yang akan diajarkan. Beberapa contoh metode pembelajaran yang sering digunakan di sekolah adalah ceramah, diskusi, presentasi, demonstrasi, dan role-play.
Strategi Pembelajaran
Strategi pembelajaran adalah cara yang digunakan oleh guru untuk membantu siswa dalam memahami materi ajar. Strategi pembelajaran bisa berupa memberikan tugas, menggunakan media audio-visual, membagi kelompok, atau memberikan kuis. Dengan menggunakan strategi pembelajaran yang tepat, siswa akan lebih mudah untuk memahami isi materi ajar.
Penilaian
Penilaian adalah proses untuk mengukur sejauh mana siswa telah memahami materi ajar. Beberapa contoh penilaian yang bisa digunakan adalah tes tertulis, tes lisan, observasi, dan proyek. Penilaian yang digunakan harus disesuaikan dengan materi yang diajarkan dan tujuan pembelajaran.
Sumber Belajar
Sumber belajar adalah bahan belajar yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran. Sumber belajar bisa berupa buku, majalah, komputer, internet, dan lain-lain. Dengan menggunakan sumber belajar yang tepat, siswa akan lebih mudah untuk memahami materi yang diajarkan.
Kegiatan
Kegiatan adalah proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan siswa. Kegiatan yang dilakukan harus sesuai dengan materi ajar dan tujuan pembelajaran. Beberapa contoh kegiatan yang bisa dilakukan adalah praktek, simulasi, dan diskusi.
Penutup
Penutup adalah bagian terakhir dari RPP 1 lembar. Penutup berisi informasi tentang hasil yang diharapkan siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. Dengan menyertakan informasi tersebut
